Nocua Sarmiento, E. y Martínez Rodríguez, L. (2025) Análisis de correspondencia entre resultados de aprendizaje y competencias genéricas Saber Pro (comunicación escrita y competencias ciudadanas) para la Licenciatura en Educación Infantil de la FULL, Revista Sinergia, 1(17), pp. 113-125. Disponible en: http://190.71.63.135/ojs/index.php/Revistasinergia/article/view/225 (Accedido: 4febrero2026).