La plaza de mercado Potrerillo: un escenario de educación infantil y básica para la preservación del medio ambiente

Palabras clave: Educación ambiental, Infancia, Pedagogía, Mercado común

Resumen

La presente investigación aborda el papel de la plaza de mercado El Potrerillo, en la comuna 5 de Pasto, como un escenario educativo para la formación de hábitos ambientales en niños de 3 a 12 años. Parte de la problemática del manejo inadecuado de residuos y su impacto en la conciencia ecológica. Desde un enfoque cualitativo y de investigación-acción, se implementaron talleres pedagógicos diseñados por docentes y estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil y Básica, promoviendo la apropiación del reciclaje, la reutilización y el cuidado del entorno. Los resultados evidencian una mayor sensibilización ambiental en la infancia, replicada también en los adultos, y el fortalecimiento del sentido de pertenencia hacia el territorio. La experiencia demuestra que espacios como el mercado pueden convertirse en escenarios pedagógicos donde se desarrollan aprendizajes significativos, se dignifica el trabajo de los recuperadores y se promueven acciones sostenibles como la elaboración de abono a partir de residuos orgánicos.

Citas

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Publicado
2026-06-22
Cómo citar
Ortega Villota, J., & Jurado Delgado, P. (2026). La plaza de mercado Potrerillo: un escenario de educación infantil y básica para la preservación del medio ambiente. Revista Sinergia, 1(19), 35-48. Recuperado a partir de http://190.71.63.135/ojs/index.php/Revistasinergia/article/view/258